课程背景:
公司的业绩表现很大程度上决定于团队的执行力,所以团队管理及培养是中层经理的首要职责所在。同时,人力资源部门重点是建立公司的系统、制度和流程的管控,具体员工的选人、育人、用人、留人(包括激励),很大程度上还是需要直属经理来承担,但是大多数中层经理没有经过系统的培训和锻炼,在这4个方面都缺乏足够的知识和工具来支持。所以,非人力资源的人力资源管理培训致力于解决上述的问题,为企业带来价值。
课程收益:
● 清晰定位直线经理在人力资源管理中的角色和职责,了解如何与hr部门协作
● 准确编写关键岗位的岗位职责说明书,例举关键岗位的特质(内驱力)要求
● 遵循标准面试流程,运用工具完成高品质招聘面试,包括对于特质和激励匹配的挖掘
● 树立正确的用人观,提升管理力,捏合团队成员的优势,有效运用绩效管理机制
● 系统解决员工培育与职业规划,有能力高效完成员工带教及辅导
● 由内而外的激发团队动力
● 建立离职预警管理机制,成熟应对留职面谈及员工关系管理
课程模型:
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中高层管理
课程方式:讲师讲授+案例分析+分组讨论+角色扮演+情景模拟+视频观摩
课程大纲
第一讲:非人力资源经理的人力资源管理概论
一、直线经理的人力资源管理的重要性
案例:彼得德鲁克,人力资源是所有经济资源中使用效率最低的资源
案例:华为任正非,企业的核心竞争力
视频观摩:时间沙子
二、直线经理在人力资源管理中的面临挑战
1. 重视度不够
2. 缺少知识和方法
3. 不能有效的利用人力资源部的价值
案例:接受烫手山芋的杨经理的烦恼
三、直线经理做好人力资源管理的关键
1. 改变传统的固有观念,充分意识到人力资源管理部门在企业战略决策的重要价值
1)人力资源的定义
2)人事管理与现代人力资源管理的区分
2. 有效与人力资源部门协作
视HR为合作伙伴、人力资源的专家顾问
3. 清晰定位——直线经理在人力资源管理中的角色
四、直线经理在人力资源管理方面的五大职责
1. 精准识人,是前提
2. 长于用人,是关键
3. 培育部属,为长远
4. 由心激励,提势能
5. 维系稳定,防滑坡
五、岗位分析与岗位职责说明书:人力资源管理的基石
1. 岗位分析与岗位职责说明书的重要性
案例:为什么一直找不到合适的人
1)把组织实现战略的职责落实到具体组织成员
2)招聘和绩效管理的核心依据
3)直线经理的职责,非HR职责
2. 岗位分析的三大原则
3. 岗位职责说明书编写
1)岗位说明书的模板
练习:完成某关键岗位的岗位说明书
4. 胜任力模型,任职要求的关键
案例分析:XX冲突事件
1)胜任力包括KSAPMV模型:知识、技能、内在特质
2)特质(内驱力)与知识、技能的区分
3)如何针对具体岗位建立具体的特质要求
练习:完成某关键岗位的特质模型要求
第二讲:洞察人心,精准识人篇
一、精准识人的重要性
1. 研究表明, 同一岗位上最好的员工比最差员工的劳动效率要高3倍
案例:三种典型的招人思维
讨论:我们在招聘面试过程中面临哪些具体的困难和挑战?
二、人才招聘与甄选四大原则
1. 需求清晰,岗位职责说明书JD是前提
2. 全面考察(KSAPMV),避免晕轮+像我+第一印象效应
3. 宁缺毋滥,请神容易送神难
4. 聚焦行为,区分花言巧语
三、遵循标准面试流程八步法
四、特质(内驱力)挖掘,招能胜任的恶人
1. 交叉式提问,侧面迂回了解对方的特质
2. SBI深究式提问,进一步确定事情真伪
演练:特质挖掘工具演练
五、激励匹配考量:招能安心工作的人
讨论:新员工短期离职的原因?
1. 激励匹配定义:什么样的人在该岗位上会稳定投入工作?
2. 如何确定具体岗位上:激励匹配需要考虑的关键因素
练习:例举下属具体岗位需要考虑的激励匹配的因素
3. 如何挖掘是否激励匹配:提问清单
六、销售公司和职位的好处:招聘是双向选择
第三讲:聚焦优势——用人篇
讨论:我们在用人过程中面临哪些具体的困难和挑战?
一、用人原则
1. 张居正的六大用人原则
2. 用人所长,打好手中的牌
讨论:长板理论 VS 短板理论
案例:从不良青年到销售冠军
视频观摩:格兰特的长板与短板
1)用人所长,把合适的人放在合适的位置上
2)用人所长,充分发挥团队成员的优势,打好手中的牌
案例:优秀公司总是把大家的优势拧紧在一起,让劣势不在重要
3)如何塑造和发挥团队成员的优势
二、心理契约管理
案例:工程师们抱怨工作量太大,且销售团队要求过分,技术部王经理如何来处理。
1. 心理契约的定义和价值
2. 心理契约包含三大方面
1)了解下属想要什么
2)让下属看见 公司能给他 带来什么
3)让下属清楚 你对他的期望是什么
3. 心理契约的持续更新
三、因人而异的区分式管理
1. 阿里业绩/价值观矩阵图:如何管理5种不同类型的员工
2. 三种选择(功劳-苦劳,能力-态度,才干-品德)
3. 等边分配法则
四、绩效管理,用制度确保员工的工作效能
1. 绩效管理的价值:公司层面、管理者层面、员工层面
2. 绩效管理的关键点把握
1)绩效管理流程
2)目标设定数量及范围
3)KPI的运用
4)目标设定和计划制定的三要素
第四讲:倾囊相授——育人篇
一、能力建设的整体解决方案
1. 10/20/70法则
2. 工作中学的几种方式:负责新项目,轮岗,辅导,导师制
3. 情景管理的三种方式:指令、辅导、授权,针对性、差异性员工管理和指导
讨论:我们在指导或辅导员工过程中面临哪些具体的困难和挑战?
二、高效员工带教(指导)四步法
案例:指导新来员工的工作流程
1. 我说你听,交代到位:是什么,为什么,怎么做
2. 你说我听,接收确认:重复,联系具体场景
3. 我做你看,亲身示范:遵守流程步骤
4. 你做我看,应用纠正
三、授之以渔的员工辅导法
角色扮演:小王业绩只完成75%,如何辅导他?
1. 现状及困难:案例说明辅导的误区,以及辅导后无改进效果
2. 辅导的定义和价值
视频观摩:《灵魂歌王》中母亲的辅导方式、诸葛亮的锦囊妙计
3. 辅导流程(每步流程配合角色扮演)
1)识别机会:抓住员工需要被辅导的机会,同时需要避免不合适的时机
2)明确状况:运用提问工具,合适的提问方式 VS 不合适的提问方式
3)发展解决方案:员工自己主导找到解决问题的方法
4)克服阻力:反求诸己,聚焦影响圈
5)阐明结果:正面的和负面的,公司的和个人的
6)获得认可(行动计划):确保员工认可以及采取改进行动
7)提供支持:需要的时候提供帮助,但不要转移责任
分组演练:每组3人(主管、下属、观察员),采用辅导流程观察表记录并反馈
四、协助员工规划职业生涯
1. 现状与挑战
2. 职业生涯规划的意义
3. 职业生涯发展的三个阶段
4. 职场燃料建设
第五讲:由内而外——激励篇
一、员工激励的价值及理论基础
案例:霍桑实验
1. 马斯洛需求层次理论在职场上的运用,以及新生代员工的差异
2. 明茨伯格的双因素激励理论:精神激励VS物质激励
3. GFI模型:方便,简单,使用
讨论:基于现状,如何有效的激励我们的员工
二、遵循管理互动五大原则。创造良好工作环境
三、愿景培养,树立更高视角
案例分享:亚太总裁的离别赠言
1. 是否具有愿景,会决定对于工作的三个不同层面的理解
2. 愿景的内容及培养方式
案例分享:甘地的故事(领导者成为榜样)
方式:表率,分享,活动,经典书籍等
四、鼓励员工发展,及有效授权
1. 员工发展的方式:轮岗、培训、负责项目、导师、辅导他人、额外责任
2. 有效授权
分组讨论:授权主要的障碍,及如何做好授权?
1)现状分析:不喜欢授权的原因
2)授权的价值
3)如何授权:授权矩阵
四、管理实践
1. 造就有责任心员工的四大方面
2. 职场激励驱动5因素
视频观摩:《尽善尽美》中的如何称赞
第六讲:维系稳定——留人篇
一、策略、系统留人
二、员工离职的主要原因
1. 薪酬、职业发展、工作环境、公司文化
2. 直线主管的关键作用
三、留人的三大法宝:薪酬、职业发展、心理需求
2. 直线经理的应对措施
四、离职预防管理
1. 员工离职风险曲线图
2. 员工离职预警管理机制
1)制度预防减少,避免离职带来的不确定性
2)躬身入局,及时了解员工的心理变化
3)警惕关键节点应对外部变化
3. 员工离职前的十征兆
4. 留职面谈
五、直线经理的员工关系管理
1. 入职时,帮助员工融入
2. 尊重、关怀,增加归属感
3. 专业离职面谈,留下好印象