《创课空间——7招搞定课程开发》 3~5天 |
课程模块 | 内容大纲 |
导入 | 1、 培训师四种风格 2、理清概念:课程设计VS课程开发 3、 课程设计开发的意义 4、 课程设计开发常见问题 5、 优秀课程三大特点 6、 选题三标准 小组共创:小组暂定拟开发课题 |
第一模块 分析学习需求 | 1、需求分析认知 2、 需求分析五大方式解析 访谈法 问卷调查法 …⋯…⋯ 3、 企业需求分析 让流程高效 让客户愉悦 …⋯…⋯ 4、 绩效需求分析 期望-现状=需求 5、 学习需求分析 增加知识 提高技能 改变态度 6、 学员需求分析 基层—开心 中层—开眼 高层—开悟 小组共创:制作出本小组的课程需求 |
第二模块 撰写学习目标 | 1、学习目标认知 2、 学习目标的要求 3、 学习目标的价值 4、 学习目标四要素 5、 学习目标参考格式 6、 学习目标推荐用词 小组共创:撰写出本小组拟开发课题的学习目标 |
第三模块 搜集学习要点 | 1、 最近发展区理论认知 2、学习要点来源 组织外部 组织内部 3、 经验学习圈启示 4、 萃取专家经验流程 收集资料 实施访谈 …⋯…⋯ 5、 内容萃取三大方法 工作任务分析法 主题分析法 关键事件分析法 6、 课程素材整理 7、 素材(要点)搜集渠道 8、 要点取舍法则 小组共创:搜集本小组拟开发课题的核心知识要点 |
第四模块 排序建模内容 | 1、 金字塔原理认知 结论先行 以上统下 归类分组 逻辑递进 2、三级目录解析 大纲目录 标题要点 最终答案 3、 逻辑排序七大方式解析 流程式 时间式 …⋯…⋯ 4、 成人认知过程解析 5、 高手课程设计开发思维 6、 知识点精加工三大模式解析 提概念 编口诀 建模型 小组共创:加工本小组拟开发课程各模块内容 |
第五模块 设计教学活动 | 1、教学传递策略 发现意义 形成概念 …⋯… 2、 激发动机设计 问题标签 现场测试 …⋯… 3、 讲解新知设计 理性感性 教学方法 …⋯… 4、 体验操练设计 课堂测试 实操演练 …⋯… 5、 转化应用设计 团队竞赛 小组互测 …⋯… 小组共创:设计出本小组的课程教学策略 |
第六模块 开发教学材料 | 1、课程PPT课件 八个细节 组成部分 …⋯… 2、 讲师手册 四大模块 五大功能 …⋯… 3、 学员手册 4、 培训工具包 5、 课程命名包装 课名对比 命名维度 小组共创:产出本小组课程设计开发成果 |
第七模块 验证开发效果 | 1、个人验证 2、 试讲验证 3、 团队验证 小组共创:验证优化成果 |
尾声 | 1、 课程设计开发观 2、 课程总回顾 |