【课程背景】

本课程缘起于讲师本人带领中外讲师在开展团队建设过程中所发生的一系列问题有感而开发设计，团队建设历时三个月，课程开发、完善、验证历时六个月。

在中西方文化冲突、中外讲师融合、中外团队建设过程中，积极探索团队建设策略，不断寻求团队建设方法，持续完善培训课程内容。

在近期多次授课过程中，得到一致好评：本课程绝对干货，案例全部来于团队建设实践；课程思路清晰，内容紧接地气，方法实用易落地。

【学习收益】

通过本课程学习，帮助学员充分认识到基本的团队管理常识，深刻理解团队建设的必要性和重要性，并学会如何选人建团队，自身如何融入团队并接纳新成员，如何发挥各自优势共同建设团队，如何解决并处理团队建设过程中的团队成员冲突等等一系列问题。

【课程对象】

本课程适合于企业各部门总监、经理。

【培训方式】

课堂讲授、视频教学、案例教学、小组研讨、拓展训练等相结合

【培训课时】

标准课时1天（6小时）

【课程大纲】

课程导入：视频赏析《修女也疯狂》

一、为什么需要团队

1、认识团队的重要性

2、向小动物学习团队意识与团队精神

二、团队的基本特征

1、五个“统一”

2、六个“原则”

案例分享：被辞退的英语讲师HOMER

三、如何组建团队

1、“望闻问切”快速识人选人

2、选择有效的培训课程和方法育人

3、坚持人尽其才、人岗匹配原则用人

4、建立内需驱动机制，以事业发展留人

案例分享：送水师傅的评价

案例分享：美国女人LAURA与人沟通方式

案例分享：VIPT创业前期的项目激励机制

性格测试：DISC性格分析

四、如何融入团队

1、团队成员的价值存在感

2、团队建设中的全局与局部

3、团队接纳、融入于包容

故事赏析：《小乌鸦搬家》

案例分享：美国女人LAURA

五、如何共建团队

1、以开放的心态，聚焦价值创造

2、与团队共舞，三人行必有我师

3、打破思维定式，发现精彩世界

故事赏析：《坐井观天》

案例分享：A经理与K经理

六、如何解决团队冲突

1、克服团队协作的五项障碍

2、价值创造是职场正道

案例分享：M教授升官“三把火”

案例分享：H副院长上任三个月

案例分享：K经理的任用

【现场要求】

1、现场分组式布置，每组6-10人

2、现场必备以下设施：笔记本电脑、投影仪器、无线麦克及音响、白板及红蓝黑任意两色白板笔、A1白纸若干、多色水彩笔若干