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(高级标准版)课程传递价值—培训师课程系统开发

最后更新:2021-03-04 16:35
企业内训课程价格 参考价格:待定 (3-5天(每天6小时))
我要报名课程内容介绍

【课程背景】

    业化的加速发展,企业管理已由粗放型向精细化方向快速转型。在转型过程中,提 高员工队伍整体素质是必然的趋势,企业必须更加重视对员工的培训。在美国,一般的公司都拿出企业 销售收入的5%用于员工的培训工作;像美国通用电器公司每年用于员工培训和领导发展的费用都达到了 80亿元。

    加强企业培训,关键在于增加企业的“造血”功能,培养内部讲师,挖掘内部潜力,发挥内部讲师 的管理和技术优势,因为企业的内力永远大于外力。众多知名企业的实践证明,内部讲师在带动员工学 习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支等方面发挥着不可替代的作用。

企业人力资源首要要懂得培训流程是必须!人力资源每年要外请老师,要选择培训机构、选择老师、 调研员工需求、评估训后效果等,面对众多的工作,就要求人力资源具备众多能力 。而建立企业自己的培训系统、培养自己的培训师队伍是企业突破发展瓶颈,人才匮乏瓶颈最有效的方法,建立了完善的培训系统和培训师队伍,企业就有了属于自己生产人才的“兵工厂”。你可以随时根据企业发展的需求生产需要的人才。

而对于企业来说,不是你有多少培训师队伍,而是你的培训师队伍有多少“产出“,你的培训师的“产出”的是精品还是次品。企业文化是靠培训传播和传承的。对于培训师而言,你存在的价值不是你讲课有多厉害,而是你的思想是否能够引导企业,员工积极向上,创造辉煌。培训师的价值才得以体现。

【学员三大收益】 

轻松掌握培训师必备的课程开发研究技巧;

能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发;

开发的课程能与企业情况紧密结合,并能得到参加学员和领导的支持;

将内容设计与演绎得更加实效生动,有效牵动每位参加学员的心弦;

摆脱使思维的束缚,激发心灵能量;

不用再担心培训过程,原来培训效果可预见也有能力设计;

借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长。

【企业三大收益】 

全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力;

在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库;

规范完善企业培训管理体系,有效留住经验和优秀人才;

培训内容不再停留于表面与形式,直指问题核心与提升工作绩效

有效缩短员工成长周期,快速复制企业精英提升效益;

建立全员参与支持的学习型氛围和企业文化,打造长青树企业

【学习对象】

企业培训经理、内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人

【本课程时间】

基础普及班3天(18课时)             

强化训练班5天(30课时)

【企业内训师】系列课程

ttt培训师培训实战技能提升》4—5天(初级)

《演示管理与视觉化沟通》1天(中级)

《精美ppt制作技巧》2天(中级)

《打造一流的企业培训体系》2—3天(中级)

《演讲者智慧训练》1—2天(专项修炼)

《课程传递价值—培训师课程系统开发》3—5天(高级)

【培训方式】

精讲理论:上升哲学思想; 

案例解析:回归问题本质;

工具演练:还原工作关键;

能力测评:效果科学检核; 

分组竞赛:体验团队学习;

视频模拟:挖掘独特风格;

原理剖析:探寻动机真相;

心理建设:激发心灵潜能。

【课程大纲】

一级目录:(时间安排)

培训章节 课程内容 课时 备注

第一部分 课程导入(团队建设)、培训公约 3 本节为课程融入训练及准备部分

第二部分 课程核心 ---核心保证效果 3 本节为培训师课程开发前的基础

第三部分 确定需求 ---无问题不培训 6 本节为需求了解及课程受众分析部分

第四部分 破题命名 ---画龙点睛之笔 3 本节为课程开发前课题确定及命名方法

第五部分 制定大纲 ---左脑逻辑构建 6 本节为课程框架,逻辑思维建设

第六部分 点滴成材 ---右脑形象构建 3 本节为培训课程开发的素材选择及构成

第七部分 综合演绎 3 本节为课程开发后的试讲、修改、完善及演绎

以上课程共24个课时(4天),6课时/天


课程目录

第一部分:课程导入、培训公约

团队建设(融冰活动)

小试锋芒:3分钟演讲

培训公约


第二部分:课程核心 ---核心保证效果

1、课程设计开发六大现状 

2、用中心点把控方向 

学员为中心     

培训不等于演讲 

3、 用理论来构造体系 

前人种树,后人乘凉  

德鲁克、科特勒 

13大类102个细分领域 

4、 用经验来引起共鸣 

做自己     

实战经验,而非纸上谈兵 

5、用时效来保持新意 

应景     

新意 

6、用工具来保证效果 

培训的道、术、法、器 

7、运用企业管理工具 

基础管理   

增进工具   

创新工具


第三部分:确定需求 ---无问题不培训

1、课程开发三大类型: 

超市、大杂烩、量身定做 

2、课程开发五问 

背景 

学员

目标  

内容 

方式 

3、 企业内训三大特点 

类别杂、时间短、要效果 

无问题不培训 

以问题为导向,解决企业实际需求     

培训需求=解决问题 

4、需求确定问题转化四大工具 

剥洋葱     

层分法     

鱼骨图 

5、需求寻找七大通路 

面谈沟通法     

行为观察法     

资料数据收集法 

问卷调查法     

小组讨论法     

自我分析法 

重大事件分析法 

6、需求分析现场演练 

座谈法     

问卷调查     

电话沟通


第四部分:破题命名 ---画龙点睛之笔

1、著名培训师的课程名称分析 

余世维     

曾仕强 

2、 四大课程命名模式 

模型量化法   

以小见大法   

问题悬念法   

中规中矩法 

3、 课程名称四大细节 

反映出课程目的与价值   

课程名称要具体 

课程名称有吸引力         

必要时可加副标题  

4、不同课程的命名法 

员工类   

营销类   

人力资源类   

生产类    

团队类 

课程现场拍卖会:我的课程我做主


第五部分:制定大纲 ---左脑逻辑构建

1、对策性鱼骨图制作,对策=大纲 

对策型鱼骨图课程开发技巧 

现场演练:课程大纲制作演练《如何提升执行力

2、课程的金字塔结构分析 

3、呈现课程大纲的四大逻辑结构 

时间,举例《企业文化建设》 

空间,举例《新员工成长》 

对比,举例《赢在执行》 

心智模型,举例《360度领导力》 

4、思维导图制作课程大纲 

解密思维导图 

思维导图制作技巧 

A中心点   B线条   C色彩   D文字   E代码 

思维导图制作课程大纲 

现场训练:《有效沟通》《时间管理》《目标管理》 

现场展示与发布 

2、3小时即兴脱稿授课的设计大纲 

临时任务,没时间做课件怎么讲课? 

如何在课程现场迅速整理解决方案? 

由同一个内核演变出15分钟至2小时的不同课程 

3、标准化培训大纲设计 

普通员工也可15-30分钟研发一门标准化课程 

课件与培训师的分离,任何课程随时都有备选讲师 

企业内部培训课件的备案与标准化管理


第六部分:点滴成材 ---右脑形象构建

1、素材四大境界 

从“YES”到“哇塞” 

信手拈来,通俗易懂   

生活中来   

新数据应用 

企业经典细节案例     

精彩演绎故事 

2、七大素材库建立 

课堂、生活 、交换  、闭关 、电视 、网络 、企业 

3、 信手拈来三字经训练


第七部分:综合演绎

1、全脑课程设计模式 

四种课程表达模式 

清楚、沉闷型   

混乱型   

刺激、好玩型  

卓越型 

全脑培训方法应用 

理性了解与感性表达 

2、效果深化八大方法 

演讲法优缺点分析与演练 

问答法优缺点分析与演练  

示范教学法优缺点分析与演练  

个案研讨法优缺点分析与演练 

角色扮演法优缺点分析与演练 

视频教学法优缺点分析与演练  

游戏体验法优缺点分析与演练  

头脑风暴法优缺点分析与演练 

3、培训史五代课件 

文字罗列法    

图标表现法    

图文呈现法 

图模呈现法    

声像呈现 

分析:苹果CEO乔布斯的PPT制作秘密 

4、课件设计六大技巧 

入门   

原则   

制作   

设计   

演示   

资源 

5、板书配合 

6、开课前准备 

预演未来 

成功预演    

百炼成钢 

培训教材 

学员手册制作    

讲师手册制作    

教案编写 

培训教具使用 

课程安排技巧 

时间  

场地  

组织团队

音乐 

培训师资格 

短期靠包装     

长期靠内涵 

7、课程考评标准: 效果评估 

制约培训效果四大瓶颈 

确保培训效果 

营造环境 

硬环境   

软环境 

做好评估 

反映评估   

学习评估   

行为评估   

结果评估 

态度评估 


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