时间与流程：3小时30分钟

焦点1：（40分钟）

n  每人用20分钟做访谈

焦点2：（60分钟）

n  小组用30分钟来分享故事

n  用30分钟来引导问题4-6

焦点3：（50分钟）

n  用30分钟来创建梦想

n  用10分钟来展示梦想

n  用10分钟来引导汇报

焦点4：（50分钟）

n  小组用15分钟来讨论问题8-9

n  用15分钟来引导汇报

n  用10分钟来做个人对问题10的反思

n  用10分钟来引导汇报

缓冲时间为10分钟，用来做简短的休息或作为活动与汇报的意外超时   收益与产出

本次工作坊的目的是说明发挥优势会如何提高满意度、生产力并打造组织能力。参与者会证明：及时获得对良好表现的认可会对未来的表现产生积极影响。他们将创建一个基于优势的组织是如何运作的，以及他们自己为实现这个目标要做出什么贡献的未来场景。

基于优势打造能力工作表

导入语

  “人们支持他们自己创造的东西”这句话同样适用于衡量结果、评估组织环境中的绩效和其他人努力的方面。当你做了某件有价值的事得到认可，当你取得了成绩被表扬，当人们为你做出贡献或业绩而鼓掌时，你知道那种感觉多好。当出现这种情况时，你就会更努力地做更多这样的事情，甚至可让你停下正在做的事情都很难，因为当我们充满能量并投入这些活动时，我们会高效地把事情做好。如果我们精力充沛而不是颓废时，那我们很可能正在发挥才干和潜能，并且这项活动本身吸引着我们——让我们专注于此。此外，拥有合适的工具、资源、流程、系统、结构和支持者对我们获得最佳表现同样重要。如何你能意识到自己每天发挥才干的频率，你就能欣赏到那些促成你良好表现的因素——你的高生产力和投入。此外，你会看到自己的优势如何与组织的价值、愿景、使命和目标统一起来。

焦点1——认可

两两访谈

1、回想你自己或在团队里实现某个目标或完成某个项目后被认可从而鼓舞着你想下次做得更好地一次经历。告诉我你的故事，描述一下当时的情形。

n  你正在做什么？

n  那是关于什么内容的故事？有谁参与其中？

n  让你保持前进的动力是什么？

n  你有怎样的想法和感受？

2、你为这种情况带来哪些优势——才干或能力？

n  具体认可了什么？如何被认可的？

n  如果这是一次团队努力的结果，你看到别人有怎样的优势？

n  你如何看待别人的优势？

n  你如何看待组织？

焦点2——是什么动力支持你努力工作？

两人访谈小组形成四人或六人小组

3、在你的小组里，采访者介绍他们被访谈的伙伴并分享他“被认可”的故事亮点。

n  在你恭恭敬敬地聆听时，关注故事中浮现出的共性主题和优势。

n  选择一个你们认为能够代表全部或多数共性主题或优势的故事，跟其他小组分享这个故事。

4、在不听到的所有故事中，这个团队的优势是什么，无论是个人的还是组织的，那些让组织脱颖而出、充满活力和成为令人满意的工作场所的正向核心是什么？

5、就你个人而言，你每周发挥优势工作的时间有多长？

6、有哪三件事可以帮助你更好地发挥优势？

焦点3——设想发挥优势以实现卓越的组织

全体

7、设想你休了10个月的假，回来工作时发现，你不在的时候组织成员请求建立以优势为基础的文化，所以计划了一场欣赏式探询峰会。幸运的是，你回来时正好参加这个峰会。你和同事们积极投入到准备这场高度合作和富有活力的工作中。在你的小组里，整合集体的智慧，设计你们希望看到的当组织成为基于优势的组织时的运作情况。尽可能有创意的方式展开你们新的工作场所，可以是一次表演、一首歌、一段诗、一张图片或一个隐喻，无论如何，最好地表达出你们的梦想！

n  展示你们要如何确保所有成员都在发挥优势，为自己、团队和组织带来最好的结果。

n  请包含新的人力资源政策、技术、办公室布局、运营、衡量绩效的方式等任何你认为重要的方面，它们有助于促成这种积极的转变。记得要表达出发挥优势时的感受和好处。

焦点4——什么是可以做到的？

全体对话与个人反思

8、关于优势，今天你学到了什么？

9、关于发挥优势，你会对老板/团队成员说什么？共同起草一份通过发挥个人优势打造组织能力的价值以及它如何帮助你达成个人与组织目标的声明。

10、参加今天的工作坊会激励你做一件什么样的事情？