第一单元 企业内训师角色认知与团队构建

1.1 企业内训师的角色定位与认知
1.2 选拔企业内训师的基本原则
1.3 企业内训与其它教育方式的区别
1.4 企业发展与企业内部培训的关系
1.5 企业培训现状与发展趋势
1.6 现代企业内训的三个关键要素
1.7 企业内训对象学习的特点与风格
1.8 企业内训师的通用能力模型
1.9 企业内训师团队构建及激励机制

第二单元 企业内训师开场及身势语言训练

2.1 春姑娘的故事
2.2 职业讲师之——课堂“手法”训练
2.3 职业讲师之——课堂“站法”训练
2.4 职业讲师之——课堂“步法”训练
2.5 职业讲师之——课堂“眼法”训练
2.6 职业讲师之——课堂“听法”训练
2.7 职业讲师之——课堂“说法”训练

第三单元 课堂掌控技巧及基本原则

3.1 课堂整体效果设计完美原则
3.2 如何塑造一个完美的开场（具体原则和方法）
3.3 如何设计良好的培训结尾
3.4 培训互动的基本技能及要领
3.5 企业内部培训“禁区”潜规则
3.6 课堂突发事件处理
3.7 企业内训师的专业提问与应答
3.8 教你如何对学员现场进行点评
3.9 企业内训训练形式的选择与运用

第四单元 企业内训成功实践

4.1 企业内训成功实施有哪些前提条件
4.2 企业内训需求分析四大来源
4.3 企业内训课程设计
4.4 企业内训素材收集与整理
4.5 PPT制作与运用技巧
4.6 企业内训效果评估
4.7 培训成果转化
4.8 培训场地要求及场内环境要求
4.9 培训教学用具选择及运用
4.10培训效果的自我评价

第五单元 企业人才培养体系与年度培训计划

5.1 基于企业战略的人才培养体系建设
5.2 单一课程设计的流程与操作规范
5.3 企业课程体系设计与调整
5.4 企业年度培训计划制订与成功发布

第六单元 企业内训师的成长困惑与自我挑战

6.1 企业内训师成长轨迹
6.2 企业内训师成长中的困惑与解决方法
6.3 企业内训师的自我修炼
6.4 企业内训师课程创新的法宝
6.5 企业内训师的全面发展与专业发展
6.6 企业内训师的成就与使命追求