课程目的和收益：

1、带领家长了解4-12岁孩子每个年龄段心理发展的规律，便于家长按照规律教育孩子、对孩子的成长提供帮助，对孩子在发展过程中出现的一些问题更懂得采取正确的处理方式。

2、带领家长了解亲子沟通不畅的原因，了解正确的沟通理念，看清自己平常不正确的沟通模式，掌握正确的沟通技巧，促进亲子间的和谐。

 课程对象：4--12岁孩子的家长

课程时间：6小时

课程大纲：

 一、了解儿童心理发展的规律（4--12岁）：

    4-6岁

  1、游戏

    家长启示：应该为每个年龄段的孩子提供什么样的游戏帮助？

     案例：

   2、认知发展

     言语的发展

     记忆的发展

     思维的发展

     家长启示：偱序渐进，按照孩子的规律来促进孩子言语、记忆、思维，切不可拔苗助长

     常见问题的解答：

     案例1

     案例2

  3、社会性发展：

     自我意识发展

     道德行为发展

     性别角色社会化

     第一反抗期

     同伴发展的关注

     家长启示：孩子情绪化、打人、叛逆等行为不要担心，是成长中的问题，用对方法处理就没问题。

     常见问题的解答：

     视频案例1

     视频案例2

  4、心理卫生

组织多种形式的游戏。

鼓励孩子与同伴交往

    培养良好的生活行为习惯。

    培养其独立性。

   7--12岁

1、学习

   游戏---学习  要有一定的强制性

   家长启示：培养孩子学习兴趣、学习习惯的好方法

   常见问题解答：

   案例1

   案例2

2、认知发展

   记忆的发展

   思维的发展

   家长启示：培养孩子记忆力和思维的关键时期，要有正确的方法，否则孩子反感。

   常见问题解答：

   案例1

   案例2

3、社会性发展

   自我意识的发展

   亲子关系的发展：

   社会关系的发展

   同伴关系的发展

   友谊的发展

   家长启示：关系大于教育、关系优于教育、关系是教育的前提，正确地帮助孩子发展各种关系对孩子的一生非常重要。

   常见问题的解答：

   案例1

   案例2

4、心理卫生：

   学会学习：学习态度；学习习惯；学习方法。

   培养良好的品行。

二、亲子沟通

1、亲子沟通的基本理念；

2、亲子行为冲突的特征、目的、辨别与引导；

3、亲子冲突问题归属的判断与分类状态；

4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果；四种基本情绪。

6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧；

7、父母情商的自我提升；父母成长的层次境界；

8、需求冲突的特征，无效的解决方式和有效解决方式，解决方式的体验与感悟； 

9、价值观冲突的特征；无效的方式与有效的解决方式；父母自我调整的技巧；亲子沟通沟通的信念；

10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现；

培训特色：

培训特色——应用“体验式学习”和“心理教练技术”

 1、学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员吸收10%-30%的内容，并且随着时间的推移逐渐遗忘，而“体验式教学”是采用最科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得最大的价值。

2、本工作坊为导师带领下的全程体验式学习，采用的培训形式包括：

热身活动+分享讨论+视频电影片段+案例分析+互动提问+认知调整+新理念导入+常见问题解答

体验式学习模型