创新驱动的技术与管理培训（北京，9月18-20日）
【举办单位】北京曼顿培训网  ******** 中国培训资讯网  ******** 1.1 找寻失去的创造力
       1）什么是创造性
       2）历史给我们的启示
       3）理解大脑：认知论与图式
       4）创造性思维从哪里来？
    1.2 创新思维的要点与体系结构
       1）发散思维与收敛思维
       2）“以终为始”的3P原则
       3）创新的基本过程
       4）创新人才的5个习惯
    1.3 如何提升思维的效率？
       1）左脑思维与右脑思维
       2）发散思维与收敛思维
       3）创新的机遇与原则
       4）创造性的微锻炼
    1.4 以终为始：问题与成果
       1）问题分析
       2）问题处理的优先级
       3）成果思考的方法论
       4）达成目标的风险管理
    1.5 对创意或方案进行评估
       1）直觉对评估的价值
       2）评估的判断标准
    1.6 创新中的逻辑思维
       1）为什么创新需要逻辑思维
       2）逻辑思维的由来与发展
       3）概念逻辑
       4）判断逻辑
       5）演绎推理：因果关系与三段论
       6）归纳推理：统计推理
第二讲 创新驱动的技术思维
    2.1 实现群智：从封闭走向开放
       1）互联网思维：颠覆就是生命力
       2）共同设计：一个现代的标准
       3）智力融合：六帽子思考法
    2.2 新矛盾引发创新的方法论
       1）OpenStack的问题
       2）OpenStack的解决的方案
    2.3 在少有人问津的死角寻求创新
       1）案例背景及问题分析
       2）寻求解决方案
       3）形成技术架构
       4）实现与效果
    2.4 约束是创新的源泉
       1）约束是如何激发灵感的？
       2）分布式计算思想及其问题
       3）分布式计算架构的思考
       4）基本结构与设计特点
    2.5 用统计归纳推理帮助技术判断
       1）什么是用户体验统计推理
       2）对任务时间进行统计推理
       3）对任务成功率进行统计推理
       4）米勒-多依尔差值分析方法
第三讲 创新驱动的管理思维
    3.1 环境的改变与组织模式变革
       1）传统组织模式的特点与问题
       2）传统环境下组织变革的困难
       3）创建信息时代的组织
       4）从错误中学习
    3.2 弄懂业务流程再造
       1）BPR的产生与特点
       2）从一个案例看IT支持下的流程再造
       3）业务流程再造的分析方法
       4）流程再造的基础理论体系
       5）BPR如何才能实施成功
       6）流程再造的风险控制
    3.3 用哲学与科学引领创造性思维
       1）传统工程模型的问题
       2）创新的哲学和科学原理
       3）分析：主要矛盾和主要矛盾方面
       4）提出新的价值观
       5）提出新的方法论
       6）让软件研发模型的改进落地
    3.4 问题、对策与解决方案
       1）案例背景与问题分析
       2）目标分析
       3）方案一的分析
       4）方案二的分析
       5）方案三的分析
       6）方案的判断与推理
       7）方案的实施效果评价
     3.5 课程总结

【讲师介绍】
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